实习支教小组开展中期自查活动
10月20日至11月10日,实习支教小组开展工作中期自查活动。学生对自己承担的教学任务和完成情况进行自我总结,撰写个人心得,及时总结收获与经验,反思其中的不足与差距,为下阶段的实习支教工作奠定坚实的基础。
支教学生认为,经过这段时间的工作,自己在思想认识、数学能力等方面都有了较大的进步。
第一、对西部的基础教育现状有了更为直观而深入的认识,对西部教育的发展充满信心。当地政府重视基础教育的投入,每个县市中小学的规模、数量都足以满足社会的需要。各学校教学楼、实验楼、食堂、学生公寓、图书馆等基础设施一应俱全,教学仪器等各种教学资源充足丰富,与内地相比没有明显的差距。
第二、支教经历为学生成长提供了平台。一方面,支教学生按照学校的要求,积极完成各种任务,在很大程度上缓解了学校师资不足的压力,有利于学校教学质量的提高。另一方面,支教经历让学生把自己所学的理论知识用于工作实际,也锻炼了他们生活自立能力、人际交往处理能力,提高自己的综合素养。
第三、建立深厚的民族兄弟情。理学院与往届学长热情的为他们提供帮助,这是同学情谊的延续;领导、同事对学生在生活和工作中提供便利,尽快适应当地生活;支教生在工作中认真扎实,得到了所带班级学生的爱戴,当听说支教学生年底就要返回时,不少学生都哭了,而支教生也分外珍惜与他们相处的每一刻,目前有几位同学表达了下学期继续支教的意向。
支教工作也存在一些不如人意的地方,主要表现为:
第一、教学任务相对简单。出于安全因素考虑,支教学生基本都安排在县重点中小学,这些学校师资相对充分,支教学生承担的大多是活动课、汉语课,部分学生一直没有分配教学任务,只是听课、批改作业等,没有完全达到学生的预期,学生普遍反映工作“清闲”。
第二、实际教学效果有待提高。在知识方面,学生完全胜任教学工作,完成教学任务,但在教学方法、教学组织、教学机制等方面还有所欠缺,部分学生教学感觉吃力。大家认为,要加的校内实习的力度和强度,增加教学方法知识的传授,提高学生实际操作能力。此外,学生汉语水平较差,支教学生用汉语教学过程中困难较多,也对教学效果产生影响。
实习支教小组积极学习贯彻学校第二次党代表会精神
11月7日,备受广大师生关注的中国共产党山东理工大学第二次代表大会胜利闭幕。11月18日—20日,以第36期报校为载体,实习支教小组积极组织支教学生了解会议情况,集中学习、领会都光珍同志在党代会上的报告,贯彻落实党代表会精神。
通过学习,大家全面了解了我小弟一次党代会以来,在教与教学工作、师支队伍建设、基本办学条件以及学校管理水平等方面所发生的可喜变化和取得的巨大成就;明确了学校未来五年的奋斗目标和工作任务,及初步完成教学型大学向教学研究性大学的战略转型这样一幅壮阔而美好的蓝图。大家都认为,学生是学校最好的名片,学生在进入社会后的发展,可以极大地提高学校的声誉和知名度。就学生培养而言,“教学研究性大学”不是“教学”和“研究”两个概念简单的简单叠加,07年本科教学水平评估成绩优秀表明我校“教学工作”已经相当成熟,若想进一步提升学校层次,必须在坚持本科教学“优质工程”的基础上,发觉教学工作新的生长点——研究与创新,全面提高学生的质量,只是学校内涵发展的必然要求,也只有这样学校才能真正早日实现“国内知名”的目标。
通过学习讨论,极大的激发了同学的爱校热情,同学们对学校进年的发展充满了欢喜和鼓舞,为自己是学校的一份子但到无比的骄傲和自豪,更对学校的美好前景充满信心。大家纷纷表示在接下来的支教工作中一定学习贯彻学校第二次当代会议精神,加倍努力,认真的完成支教任务,为学校增光添彩。
多项措施做好安全教育工作
一是加强安全教育。目前喀什地区安全形势逐渐平稳,大部分巡逻点都已经撤销,人生安全压力减轻很多。与此同时,学生也不自觉的放松了警惕,外出、互访行为增多,意外事故几率增大。根据需要,完善实习支教工作的督察、例会、考勤以及考核等制度,确保学生安全和实习支教工作深入开展。
二是派出冬季取暖过程中存在的安全隐患。天气逐渐转冷,库木鲁克镇小学、巴仁一中等多所中小学没有供暖设备,需要架炉子取暖。一方面,协调各学校给学生增加被褥;另一方面,培养学生生炉子的技巧和方法,以防出现煤气中毒的现象。
三是全力做好甲型流感防治工作。喀什地区也出现了甲型流感患例,在积极配合各学校防治甲流的同时,我们也自觉提高防治甲型流感的意识。第一,加大甲型流感防治知识的宣传力度。我们编辑了宣传单页,就甲型流感相关防治知识进行集中学习,了解甲型流感的特征、传播途径等,学会辨别甲型流感与普通感冒,树立甲型流感可防、可治的科学态度,避免过度的担忧。第二,每一个实习学校发放两支体温计,要求学生定时检测自己的体温,做好记录。此外,各小组负责人要保证信息畅通,遇到情况及时上报。
【简讯】
开展学习优秀西部志愿者先进事迹活动。10月24日—25日,为了进一步激发学生服务西部、扎根西部的热情,我们邀请刘玉武(喀什地区教育局双语办副主任)、房世鹏(疏勒县县委秘书,我校2004届西部志愿者)两位山东籍援疆志愿者,将自己的援疆经历和奋斗历程整理成文字报告,分发给支教学生进行集中学习。支教学生深深地被志愿者们那种“不怕吃苦、不怕困难、甘于奉献、扎根边疆,为西部教育贡献青春”的牺牲精神所感动。大家纷纷表示,在接下来的支教工作中努力工作,以他们为榜样,加倍努力,为祖国边疆的教育事业贡献力量。
开展学习长江大学“见义勇为先进青年集体”英勇事迹活动。10月24日,长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救两名落水少年,三名大学生英勇献身的事迹,在支教学生中引起震动。支教小组号召所有支教人员向陈及时、方招、何东旭3名遇难同学学习,学习他们见义勇为,敢于奉献的伟大精神;学习他们热爱人民,勇于担当的时代情怀。