深度调研  有的放矢  推进工作

——关于我校大学生实习支教情况的调研报

支教活动开展一个月以来，喀什地区教育局及相关县市教育局、支教学校高度重视，积极采取措施，实习支教各项工作有条不紊地进行着。为了准确了解我校学生的支教情况，更好的推进下一步的各项工作。经与地区教育协商，于9月25-27日，对支教活动的开展以及支教学生的生活、工作等情况进行了全面而深入的调研。

本次调研的主要目的有三：一是了解学生是否适应当地的日常生活；二是了解学生具体的支教情况；三是在国庆节来临之际了解学生的安全状况。

通过调研发现，支教学生已基本适应了支教生活，较好的进入了角色。但随着支教活动的深入展开也遇到了一些困难，需要加以重视和解决。主要表现在以下几个方面：

一、极少数学校重视不够。

绝大多数学校都对支教活动高度重视，如喀什十一中、岳普湖二中、疏勒县巴仁一中、疏勒县库木鲁克小学、疏附县一中、三中等，学校领导极为重视支教活动，无论从学生工作还是生活等方面都给予充分的帮助，也按照地区教育局的要求给学生安排适当的教学任务。但也有个别学校对这次支教活动不是很重视，支教学生的生活、工作都没有必要的计划和安排，开展情况不尽如人意。

二、学生承担教学任务较少。

通过调研发现，30名支教学生中仅有15人承担着固定的教学任务（其中有9人承担生物、化学、校本课程、计算工程等课程），8人偶尔上过几堂课，尚有7人从未承担任何教学任务，支教学生代课比率仅为50%。支教学生半数没有教学任务，主要参与批改作业、办公室帮忙、执勤等事务，充当“万金油”的角色，哪里需要就补到哪里。如伽师二中有3名同学被安排在宿管科，负责学生宿舍管理。这种情况也突出反应在县市之间，其中疏勒和喀什两地区最好，所有学生全部带课，而疏附县、伽师县、岳普湖县的学生大多数不带课，这显然与组织支教活动的初衷相悖。

三、一些方面存在安全隐患。

目前正处于维稳工作的关键时期，所有县市教育局在支教学校的选择、学生住宿安排等各方面都充分考虑了安全的因素。但由于一些无法避免的特殊原因，某些方面也存在着一些安全隐患。如牛慧敏所在岳普湖三中是一所维语学校，人际交流相当困难；岳普湖一中所有支教学生住在学校外边，靠近马路，并且冬天要自己生炉子取暖，因学生大多不会生炉子，存在煤气中毒的可能性；疏附县一中和三中因校舍正在建设，支教学生吃、住全都安排在二中，住的地方距离工作的地方步行需要10-15分钟。

四、日常生活条件需要改善。

大多学校都为学生的日常生活提供便利，尤其是一些乡镇小学，都为学生提供了生活必需品，很大程度上解决了学生的生活问题。如岳普湖二中为支教学生发放了月饼，尤其是疏附县一中、三中考虑到学生实际情况每月发放一定额度的生活补贴等。但也有部分学校因自身实际困难，给学生提供的条件要差一些。

为了确保支教活动顺利进行，一方面达到支教的目的，即为本地教育传授先进的教学思想和教学方法，提高教学质量；一方面达到实习的目的，即锻炼学生把所学知识用于实践的能力，提高学生综合素质。针对调研过程中发现的问题，地区教育局及时做出整改指示，要求各县教育局和学校要尽快改进、解决。为支教学生创造便利条件，让学生安心工作，圆满完成支教任务。

一、采取措施消除安全隐患。

一方面要加强组织纪律观念，严格遵守所在学校的相关规定，尤其是“十·一”期间支教学生更应该严格请销假制度，可以借鉴疏附县教育局为了保证“十·一”期间的安全，与支教学生签订安全责任书的做法；一方面针对发现的安全隐患更要及时整改，如岳普湖一中住所存在的隐患，地方教育局要求学校相关负责人务必在11月供暖前，学校腾出房子，接通暖气并把学生搬迁过去。有些是在无法解决暖气问题的学校，务必在生炉子取暖前教会学生生炉子的常识和技巧，全力做好隐患排查工作。

二、努力提高支教学生带课率。

支教的首要目的是要发挥大学生的自身知识、能力优势，一定程度上缓解喀什地区中小学“双语”师资短缺的问题，为提高喀什地区中小学教育质量贡献力量。与此同时，通过支教活动也锻炼大学校的综合素质和能力。如果支教学生偶尔带课或不带课，势必不能达到支教活动预期效果。因此，要求各学校要根据实际教学情况，尽量安排学生走上讲台。

三、努力改善学生生活条件。

地区教育局要求各学校务必尽最大努力为支教学生在生活上给予帮助，如尽量给学生配给生活必备品，毕竟支教活动还要持续三年，如果让学生自己购买煤气灶、暖瓶等生活必需品显然不合适。此外，建议学校尽可能地丰富学生的课余生活，如提供电视等，让学生通过一定的途径接受外界信息。

四、对个别学生安排进行微调。

在地区的配合下，将现有特殊情况的部分学生进行小范围调整，给支教学生提供相对合适的生活环境的同时最大程度地发挥支教学生的作用。如将岳普湖三中的牛惠敏调到岳普湖二中，将托克扎克镇小学的徐雷雷等两名同学调整到疏附县明德小学。

五、各县制定详细的支教计划。

地区教育局要求各县市教育局师训部要在近期对支教名单、支教学校、支教任务、安全措施等方面进行合理的统筹，制定有关支教的详细计划并上报相映教育局师训部，从制度上保证支教活动的顺利进行。

    通过调研不难发现，从地区教育局到学校，各级组织和领导都对支教活动有很高的期望和热情，各方亦尽最大努力为支教学生创造条件。但喀什地区的经济发展情况决定了支教学校之间发展的不平衡，一些问题短期内无法解决，这对学生提出了更高的要求和更严格的考验。我们的学生在困难 的 环境中时刻体现出山东理工飞大学生“乐观，自立自信，勤奋”的 精神面貌，赢得了学生，同事，领导的 认可和好评，相信在各方的支持和学生的努力坚持下，定能克服暂时的困难，圆满完成各项支教任务。

简讯

    喀什地区教育局对我校学生支教情况进行调研。为了准确了解我校学生的支教情况，更好的推进下一步的各项工作。9月25—27日，喀什市教育局师训部艾山江主任一行，对我校支教学生生活，工作，安全等工作，安全等情况进行深入调研。艾主任每到一个学校都与支教学生亲切交谈，生活上，工作中是否适应，还有哪些困难。针对调研过程中发现的一些问题如安全隐患，学生带课率低，住宿饮食不方便等问题，艾主任要求各县教育局和学校要尽快想办法加以解决，为支教学生圆满完成支教任务免除后顾之忧。艾主任代表地区教育局对我校学生的支教情况表示满意，并对学生为喀什教育做出的贡献给予充分肯定并表示感谢，同时鼓励学生要认真完成学校安排的任务，把先进的教学思想，教学方法与本地教师，学生共享，为喀什地区中小学教育贡献自己的一分力量。

    切实做好“国庆.中秋“两节的相关工作。鉴于维稳工作和防治流感工作的严峻形势，国庆节，中秋节期间喀什地区中小学学生放假，教师正常上班。支教小组根据教育局相关要求，做好以下几项工作：（一）遵守学校的各项规定，不得擅自行动，假期期间按时上班、值班；（二）加强两节期间的安全教育工作。要求支教学生务必高度重视当前形势下的维护社会稳定和防止甲流H1N1流感工作，严防群体性突发事件，各县市支教小组负责人要认真履行请销假制度，准确掌握小组成员动向；（三）加强国庆节爱国主义教育。设法组织支教学生观看国庆60周年阅兵典礼，了解国家60年的光辉历程，培养学生的爱国主义精神；（四）欢度中秋节。以县市小组为单位，发放200元节日补贴，庆祝活动要做到形式简约，内容丰富二又有意义。（五）开展支教“回头看”活动。组织学生对一个月来的支教经历进行回顾和反思，撰写个人小结，总结经验，查找得失。在此基础上，根据学校的整体安排，制定个人工作计划，树立中短期目标。